第三章(1/6)
荷兰的阿姆斯特丹是欧洲着名的
都之一。在该市郊区一个风景如画的
宅区里,坐落着一叫
虐待学校、该校是为了适应目前全世界与超的

流的,主要是为各类俱乐部培训
郎。
由于从该校毕业的
子住往很受顾客欢迎,极易在欧洲及其他发达国家的行业中找到高薪的工作,而
学又无需文凭或任何专业技能,仅要
一笔学费即可
学,因此来报考该校的
子络绎下绝,往住报名
数超过实际招生
数好几倍,令校方既高兴又为难、为满一大量的社会需求,学校决定多举办一些速成班、夜校班、短训班等、其中有一个三天速成班最为吸引
。
课程分马初级班,中级班和高级班、一天教一个课程,这就要求学生要有良好的心理和身体素质才能胜任,在短短三天时间内完成繁多痛苦的训练课程。
在该校任教的基本上以欧洲的大师为主,也有邀请美国、
本的同行来进行
流或执掌教鞭。
三天速成班的第一天课程是上初级课程。首先花两个小时讲解理论,从生理学、心理学、社会学等各个学术角度阐述的存在价值和历史、现状及未来的发展趋势等等。
接下来的所有时间包括晚上都是实践课。由大师亲自给
生上刑,让她们体会的实际滋味。初级班的课程较浅,从最基本的缚绳术开始。学校也招收部分男生,以培养专业紧缚师,摄影师,从事行业各类专业
才等等。
上课时这些男学生与
学生一同上课,男生在教师的指导下扮演顾客,也就是施虐者“”的角色,而
生一般都当受虐者“”,因她们毕业后往往从事的职业就是
郎。
当开始上实践课时,教师就命令所有男生
生都必须把衣服脱个清光,一律全
上课,这是第一步,要克服
类同肓的羞耻心,拋开一切思想负担。
男学生由于
数少,一般每
要负责虐待几个
生。他们先学五花大绑,如何用绳子捆缚
,甚么地方该紧甚么地方该松,绳子应在那个部位打结,反绑双手
的胳膊和手腕有几种姿势可供捆绑,另外又分捆
术、捆足术、反捆四肢术等等,
学生在捆缚过程中主要学会顺从和配合,同时细心体会绳索勒在身上各个部位所带来的各种刺激和快感,亦要学会由于这些绳索磨勒
体一起的刺激而激发出种樟娇态媚姿,以讨顾客欢心。
男
们在虐待
时最喜欢看的就是
在
虐待中所表现出来的温顺和媚态,能令他们
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