第十九章 初中毕业后的暑假（2/27）

唱歌的时候缺少激，不过n和RN的组合已经让我看到了无限的可能。

如果再加上小胖的鼓和安旭的电吉他…我一次觉得我们Q帮的发展有了无限的可能…我一反消极的态度，开始履行帮主的权利和义务…白天紧张的学习后，每天晚上我都会把安旭和小胖叫到工作室，和佳艺一起进行乐队的合奏训练。

安旭这段时间水平时突飞猛进，灵活的手指飞一样的在琴品上划过，带出一个又一个美妙的音符。

小胖的架子鼓还是及格的水平…这个没有办法，好的鼓手是一个乐队的灵魂。

但好的鼓手要么是天赋灼灼，要么就是用时间堆起来的…小胖俩个都不符合。

佳艺的输出一如既往的稳定，唱起歌来也缺乏激…不过好在有我！我的n经过沈教授和N的调教已是初殿堂，加上我令沈教授老板和N三都赞赏不已的天赋灵…我完全的掌控了节奏，不但补充了小胖和佳艺的不足还让乐色更加丰富饱满…在歌唱上，虽然佳艺的声音甜美，但对于我们Q帮流行摇滚的定位，进状态太晚缺乏激是她的硬伤。

在N和老板的建议下，我们把安旭变成了副主唱。

其实我的歌喉也是可以的，不过我还没达到可以弹奏n的同时开唱歌。

安旭充满愤怒的嗓音能更快的把佳艺带状态，让整体乐队的感觉更上一层楼。

他这种唱法是N极为欣赏的，但我总觉得会有些别扭。

可能是因为随着我和沈教授接触的时间越来越多，我受到沈教授的影响也越来越大。

沈教授认为n的表现应该在管弦乐上，成为未来响乐团的重要组成部分。

他对我把n用在乐队上的想法不是很支持，他一直在给我灌输一些很传统正规的音乐理念。

所以和N不同，我并不喜欢安旭的唱腔，他的歌声里充满了绝望、愤怒、压抑…NYY，只要乐队进步了，个的喜好对我来说并不重要。

能让老板和N都点，就算是一种成功。

除了理念不同的分歧，令老板N和沈教授同时感到欣慰和振奋的是我在乐理上的进步。

经过一年高强度的乐理灌输，我很快在对音乐的理解上展现了自己应该展现的天赋。

我对曲子的改编已经开始逐步有了自己的风格，我能充